در راستاى نهادینهسازى فرهنگ حجاب و عفاف، توجه به محورهاى زیر قابل تأمل است:
1. آموزش حجاب در مدارس
-------------------------------
مدارس، مراکز تعلیم و تربیت و تزکیهاند. آموزش عملى احکام دینى، بخشى از وظایف معلم و دانشآموز را تشکیل مىدهد. توصیه بدون تعلیم و تربیت، پوشش دینى را به دستور خشک و تحمیلى مبدل مىسازد، ولى توصیه همراه با معرفت، پذیرش آن را آسان مىکند. معرفت به حجاب، ضامن اجرا و دوام آن است. آنگاه که پوشش دینى در محیطهاى اجتماعى و پس از پایان تحصیلات، به شکل فرهنگ پذیرفته شده درآید، رسمیت عملى پیدا مىکند.
مدارس، مراکز تعلیم و تربیت و تزکیهاند. آموزش عملى احکام دینى، بخشى از وظایف معلم و دانشآموز را تشکیل مىدهد. توصیه بدون تعلیم و تربیت، پوشش دینى را به دستور خشک و تحمیلى مبدل مىسازد، ولى توصیه همراه با معرفت، پذیرش آن را آسان مىکند. معرفت به حجاب، ضامن اجرا و دوام آن است. آنگاه که پوشش دینى در محیطهاى اجتماعى و پس از پایان تحصیلات، به شکل فرهنگ پذیرفته شده درآید، رسمیت عملى پیدا مىکند.
2. تشویق
------------
این اصل در تربیت آدمى، کاربرد فراوان دارد. ماهیت تشویقها متفاوت است و مىتواند بار عاطفى، مالى، تشریفاتى، شغلى، سیاسى، علمى و امثال آن داشته باشد که در ترویج فرهنگ حجاب مورد استفاده قرار خواهد گرفت. اگر فردى نیازمند نوعى تشویق نباشد، باید از نوع دیگر بهره بگیریم. احترام لازم و محسوس مردم به بانوان با حیا و باحجاب جامعه سبب ترویج فرهنگ حجاب خواهد شد. همانطور که برخورد منفى با زنان بىحجاب نیز مىتواند عاملى بازدارنده به حساب آید با این شرط که حد و اندازه آن را باید رعایت کرد تا به لجاجت نیانجامد.
این اصل در تربیت آدمى، کاربرد فراوان دارد. ماهیت تشویقها متفاوت است و مىتواند بار عاطفى، مالى، تشریفاتى، شغلى، سیاسى، علمى و امثال آن داشته باشد که در ترویج فرهنگ حجاب مورد استفاده قرار خواهد گرفت. اگر فردى نیازمند نوعى تشویق نباشد، باید از نوع دیگر بهره بگیریم. احترام لازم و محسوس مردم به بانوان با حیا و باحجاب جامعه سبب ترویج فرهنگ حجاب خواهد شد. همانطور که برخورد منفى با زنان بىحجاب نیز مىتواند عاملى بازدارنده به حساب آید با این شرط که حد و اندازه آن را باید رعایت کرد تا به لجاجت نیانجامد.
3. فعالیتهاى علمى، فرهنگى و هنرى
---------------------------------------------
انتشار نشریه و کتاب، تشکیل میزگردهاى ادبى، فراخوانى مقاله، تعیین موضوع حجاب براى انشا و پرسش مهر، بهکارگیرى هنرهاى تصویرى، مسابقات فرهنگى و مانند آن آثار مثبتى دارند. تولید برنامهها و فیلمهاى مفید و آموزشى نیز در رادیو و تلویزیون اثرى فراگیر دارد. رعایت کامل پوشش دینى بانوانى که در فیلمهاى سینمایى و تلویزیونى بازى مىکنند یا عکسى که با پوشش اسلامى در صفحات مطبوعات به چاپ مىرسد، آثار مثبتى دارد، چنانکه پوششهاى غیر شرعى نیز آثار زیانبار و گستردهاى بر فرهنگ جامعه مىگذارد. اساسا حضور زنان پوشیده در صحنههاى مختلف جامعه، آثار مثبت و چشمگیرى در همگانى کردن فرهنگ حجاب اسلامى در جامعه دارد. پخش آیات، روایات و کلمات حکمتآمیز و تصاویر الهام بخش درباره حجاب در محیطهاى عمومى، تابلوهاى شهرى و محیطهاى مناسب دیگر نیز به تقویت این فرهنگ خواهد انجامید.
انتشار نشریه و کتاب، تشکیل میزگردهاى ادبى، فراخوانى مقاله، تعیین موضوع حجاب براى انشا و پرسش مهر، بهکارگیرى هنرهاى تصویرى، مسابقات فرهنگى و مانند آن آثار مثبتى دارند. تولید برنامهها و فیلمهاى مفید و آموزشى نیز در رادیو و تلویزیون اثرى فراگیر دارد. رعایت کامل پوشش دینى بانوانى که در فیلمهاى سینمایى و تلویزیونى بازى مىکنند یا عکسى که با پوشش اسلامى در صفحات مطبوعات به چاپ مىرسد، آثار مثبتى دارد، چنانکه پوششهاى غیر شرعى نیز آثار زیانبار و گستردهاى بر فرهنگ جامعه مىگذارد. اساسا حضور زنان پوشیده در صحنههاى مختلف جامعه، آثار مثبت و چشمگیرى در همگانى کردن فرهنگ حجاب اسلامى در جامعه دارد. پخش آیات، روایات و کلمات حکمتآمیز و تصاویر الهام بخش درباره حجاب در محیطهاى عمومى، تابلوهاى شهرى و محیطهاى مناسب دیگر نیز به تقویت این فرهنگ خواهد انجامید.
